子どもが子どもらしく遊び、学ぶ

• 3歳から5歳までの発達の特性を踏まえて、発達の実態に応じた保育過程を組んでいます。
• 幼稚園の行事は、園児の発達と指導の節目として位置づけて、親も子も保育者も共通の目標にしています。
• 社会生活の基盤となる基本的生活習慣（衣服の着脱・食事のマナー・排泄の習慣など）は個々がしっかりと身につけるようにしています。
• 生活（あそびや活動）のなかで、必要な言語、数量、図形など幼児の知的好奇心を大切にしながら、自然に習得していくように援助します。（学習する気持ちを大切に）
• 直接的、具体的な体験を通じて、一人ひとりの確かな育ちを促進するために、さまざまな体験学習を実施しています。（カレーパーティー、おみせやさんごっこ）
• 健康な身体づくりとして、戸外あそび、体育あそびで身体機能の開発を図っています。